Наука

Михайло Ломоносов. Часть 2

Стенограмма передачи “Не так” на радиостанции “Эхо Москвы” С.БУНТМАН — Александр Каменский — вот это «так» у нас здесь, абсолютно. Саш, добрый день! А.КАМЕНСКИЙ — Добрый день. С.БУНТМАН — И вторая часть у нас рассказа о Михаиле Васильевиче Ломоносове. Ломоносов — мы его оставили, вот как раз его юность и раннюю совсем молодость мы его(…)

Михайло Ломоносов. Часть 1

Стенограмма передачи “Не так” на радиостанции “Эхо Москвы” С.БУНТМАН — Ну что ж, мы сейчас… практически, мы завершаем такую, регулярную, прерывавшуюся несколько раз серию о выдающихся личностях, о которых говорили или, скажем так, слишком много хорошего, или слишком много плохого — в общем, много не того. И хотелось бы узнать, как все было на самом(…)

Ломоносов и норманская теория в истории

2011-08-06-netak-1412 Стенограмма передачи “Не так” на радиостанции “Эхо Москвы” С. БУНТМАН: Так, ну что же, стоит задать вопрос, который к этой рубрике примыкает. Весной 1912 года, артист Никита Бариев и меценат Тарасов, решили открыть в Москве театр. Помещением для него должен был стать подвал в районе Пречистенки. Какое животное, живое существо, во всяком случае, встретили(…)

Георгий Валентинович Плеханов (видео-лекция)

Георгий Валентинович Плеханов (видео-лекция)

Лектор — И.Н. Данилевский. Выдающийся политический деятель и экономист, человек, который пользовался колоссальным авторитетом не только на родине, но и за рубежом. Много лет прожил за границей, наблюдая за революционными движениями со стороны. Сам состоял в организациях «Земля и воля» и «Черный передел». Плеханов известен также как один из первых и самых ярых приверженцев марксизма(…)

Почему люди изучают историю? (Видео-лекция)

Почему люди изучают историю? (Видео-лекция)

Лектор — Н.И. Басовская. Эта лекция — первая из двух, закрывающих курс отечественной истории. Мы попытаемся представить некие общие, глобальные проблемы исторического знания в целом и истории России, поговорим о том, какое наша страна занимает место в истории мировой. А для начала разберемся, почему люди вообще изучают эту науку.

Пулковская обсерватория 1876 г.

Основным направлением работ в обсерватории в то время было определение положения звёзд в пространстве и вычисление таких астрономических параметров, как прецессия и нутация Земли, аберрация и преломление в атмосфере, а также поиск и исследование двойных звёзд. В обсерватории также производились географические исследования территории России, она использовалась для развития средств навигации. В ней были составлены довольно точныекаталоги звёздного неба, содержавшие координаты сначала 374, а потом и 558 звёзд для эпох 1845, 1865, 1885, 1905 и 1930 годов. К 50-й годовщине(…)